نوع الاعلان: ابحث عن عمل
المستوى المهني: متوسط
نوع العقد: دوام كامل
المؤهلات المطلوبة: دبلوم
"مشرف ميداني"
[الاسم ] فتحي عبدالفتاح محمد عبداللة
مشرف ميداني | فني هندسة معمارية
رقم الهاتف /00( رقم الجوال يظهر عند الضغط على زر تواصل )
البريد الإلكتروني//fathi282fathi@gmail.com
مكان / المملكه العربيه
مشرف ميداني تقني بخلفية أكاديمية في الهندسة المعمارية، متخصص في تحويل المخططات الهندسية إلى واقع ملموس بدقة عالية. أمتلك خبرة واسعة في الإشراف على فرق العمل، وإدارة عمليات الصيانة والتشطيبات (دهانات، سباكة، سيراميك)، مع التزام صارم بجدول التنفيذ ومعايير الجودة والسلامة المهنية.
المهارات الأساسية (Core Competencies)
إدارة المواقع: توزيع المهام على العمال، مراقبة سير العمل اليومي، وضمان الالتزام بالجدول الزمني.
التنفيذ الفني: الإشراف المباشر على أعمال التشطيبات (الدهانات، السباكة، التبليط) لضمان مطابقتها للمواصفات.
قراءة المخططات: إجادة تامة لتفسير المخططات المعمارية والإنشائية وتوجيه الفريق بناءً عليها.
ضبط الجودة: إجراء الفحوصات الدورية للمواد المستخدمة والتنفيذ الميداني لتلافي الأخطاء.
التواصل الفعّال: الربط بين المكتب الهندسي، المقاولين، والعمال لضمان انسيابية العمل.
الخبرة المهنية
مشرف ميداني / فني تنفيذ
الإشراف العام: قيادة فرق العمل في الموقع وتوجيههم لتنفيذ الأعمال المعمارية والإنشائية بدقة.
المتابعة الفنية: استلام أعمال السباكة والدهانات والتبليط من الفنيين والتأكد من جودتها قبل التسليم النهائي.
حل المشكلات الميدانية: التعامل السريع مع التحديات التقنية التي تظهر أثناء التنفيذ واتخاذ القرارات المناسبة لضمان عدم توقف العمل.
إدارة الموارد: مراقبة استهلاك المواد في الموقع وتقليل الفاقد بنسبة [أضف نسبة إذا وجدت] مما ساهم في خفض التكاليف.
التقارير: إعداد تقارير دورية (يومية/أسبوعية) عن تقدم العمل والملاحظات الفنية للإدارة.
المؤهلات العلمية
دبلوم هندسة معمارية | معهد السعيد التقني.
شهادة الثانوية العامة | القسم العلمي.
المهارات الشخصية
القيادة: القدرة على توجيه وتحفيز العمال في أصعب الظروف الميدانية.
التكيف: مرونة عالية في العمل الميداني والتعامل مع ضغوط العمل والمواقع المختلفة.
الدقة: قوة ملاحظة عالية في اكتشاف العيوب الفنية في التنفيذ.
اللغات
العربية: اللغة الأم.
الإنجليزية: مستوى عملي (قراءة المخططات والمصطلحات الفنية).
.
